Ir al contenido principal

Resultat de l'enquesta a l'estudiantat de la FEPTS


Per tal de saber l’opinió i els coneixements previs de les estudiants de la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social vam realitzar un formulari online. Vam fer difusió mitjançant la xarxa social «Whats App» als diferents contactes de les diverses carreres de la nostra Facultat.
Aquest formulari constava d’un total de 10 preguntes, 8 d'aquestes obligatòries i 2 d’optatives amb possibilitat de respondre obertament. Van participar un total de 57 persones, sent el gruix més majoritari les estudiants del nostre grau, Educació Social amb un 82,5% (47 persones). El 10,5% és del Doble grau d’Educació Infantil i Primària (6 persones) i les altres, un 3,5% d’Educació Primària (2 persones), un 1,8% Psicologia (1 persona) i 1,8% Treball Social (1 persona).
Tenint en compte que la gran majoria de les persones de les carreres de la nostra facultat són dones no ens han semblat estranyes que un 86% siguin dones (49 persones) i només un 14% d'homes (8 persones). 
La primera pregunta que estava encarada en el nostre treball directament era la següent: Creus que saps la diferència entre gènere i sexe? De la qual un 77,2% han respost que si i han donat respostes diverses, però totes encaminades cap a la mateixa línia.
El sexe (biològic) ve determinat per la natura, una persona neix amb sexe masculí o femení. En canvi, el gènere (social), home o dona, és una construcció social i cultural pot ser educada, canviada i manipulada. 

La segona pregunta era: Coneixes el protocol feminista de la UDL? En aquesta resposta tampoc ens va sobtar que la gran majoria, el 84,2% (48 p.) no el coneguessin. Això és degut a una poca promoció d'aquest protocol. En propers posts parlarem sobre aquest protocol per tal de visibilitzar-lo

La tercera pregunta era: Coneixes algun recurs de la UDL relacionat amb gènere, perspectiva, violència de gènere, feminisme? Un 64,9% de les enquestades (37p.) no van saber dir ningun recurs, tan sols el 35,1% restant (20p.) van dir-ne un. El que totes van dir va ser el Centre Dolors Piera d'Igualtat d'Oportunitats i Promoció de les Dones - UdL. També en parlarem en propers posts.

Per acabar, vam realitzar la següent pregunta: Quantes xarrades informatives del teu grau has tingut de perspectiva de gènere al teu grau? Quantes? La gran majoria havien rebut 1 xarrada, el 71,9% (41p.). Això ens indica que hi ha poques xarrades i considerem que s'haurien de potenciar més a la nostra universitat. 





Comentarios

  1. Molt interessant!
    Els resultats són clars i entenedors.

    ResponderEliminar
  2. Molt interessant l'enquesta i els resultats obtinguts. És bo saber en quin grau els alumnes de la UdL tenen informació sobre la concepció del gènere.

    ResponderEliminar
  3. Realment desconeixem força com es tracta el tema del gènere a la Udl i amb aquesta enquesta es veu clar. Bona feina!

    ResponderEliminar
  4. Molt bona idea detectar les mancances reals dels estudiants de la UdL en aquest àmbit per actuar i donar la informació que cal! Continueu així! Estaré pendent del blog!

    ResponderEliminar
  5. Bona feina!!! Els resultats són molt clars, tenim molta feina a fer.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Conceptes: Gènere i Sexe

Després de d'analitzar els resultat estadístics del nostre formulari, hem considerat que pot ser beneficiós publicar la definició dels conceptes "gènere i sexe" de manera que sigui clara i concisa i per tant totes aquelles persones que tinguin la necessitat de consultar-ho ho tinguin a l'abast. Gènere: Segons la guia de perspectiva de gènere en la docència de la Universitat Autònoma de Barcelona la definició és: "El gènere és una categoria analítica que es refereix al procés de construcció històrica i de caràcter social i cultural sobre el que s’entén com femení i masculí a cada societat. El gènere actua com a principi d’interpretació del mon (natural i social) i principi ordenador del món, estructurant les societats i afavorint l’accés desigual als recursos (materials, ideològics i simbòlics). El sistema de gènere crea una jerarquia entre allò que s’interpreta a cada context com a masculí i femení, situant el principi masculí en una posició superior respec...

Plantejament del Treball

En aquest treball bàsicament ens trobem amb la necessitat de saber quina és la concepció del gènere a la facultat d’Educació Psicologia i Treball Social (FEPTS) i com es desenvolupa en l'entorn de classes. S'hi destina prou temps? Hi ha un interès per part de l'estudiantat en formar-se al respecte? La Universitat proporciona recursos i/o esta disposada a fer-ho? Per tal de repondre aquestes i més preguntes estem treballant en aquest projecte. Per un primer avanç http://www.cdp.udl.cat/home/index.php/ca/docencia-recerca/cursos/materia-transversal/1234-oferta-materia-transversal-en-igualtat-de-genere-per-al-curs-2018-2020 http://www.cdp.udl.cat/home/index.php/ca/docencia-recerca/cursos/materia-transversal/1242-llenguatge-no-sexista

Benvinguda!

Benvingudxs a totxs! Nosaltres som l'Ernest Balasch, l'Omeima el Cadi, l'Òscar Díaz, la Marta Gilart i l'Ariadna Cuit. Som 5 educadorxs en procés que ens estem formant a la FEPTS de la Universitat de Lleida.  Degut a les nostres inquietuds, hem arribar al plantejament del nostre projecte, si la nostra universitat està composada d'una perspectiva de gènere realista i aplicada en el dia a dia.  És per tant que amb l'arribada d'aquest blog, arribaran també les dades recollides i les conclusions que en treurem al llarg de la nostra recerca. Moltes gràcies!